校园建起"小创客"团队 创客学习融入日常教学

2016-01-26 14:06   来源: 半岛网-半岛都市报 手机看新闻 半岛网 半岛都市报

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  去年以来,青岛市教育局开展以3D打印为核心的创新教育活动,通过搭建创新教育平台,开发创新教育课程,积极推进创新教育进课堂等形式,提升全市学生的创造性思维和创新实践能力。据了解,全市共有245所学校建立了“3D创意工作室”,开设《3D创意设计》选修课,组建“小创客”团队。记者了解到,开发区实验初中将创客学习融入教育,建设了3D打印实践基地,将3D课程作为学校课程列入课表,学生设计制作的作品已获得100多项国家级实用新型专利。

  日前,记者从青岛西海岸新区教体局了解到,目前,各学校已经初步形成了以“兴趣培养—— 团队建设—— 项目探究”的3D创新教育模式,普及3D打印技术成为提升中小学生创新能力、落实“三创”行动的重要举措。

  在开发区实验初中,创客学习被融入日常教育教学,该校与青岛尤尼克公司联合,共建共享3D打印实践基地。学校将3D课程作为学校课程列入课表,开启“课堂车间化,车间课堂化”新模式。开发区实验初中相关负责人介绍,“我们通过‘安排特定任务、定期举办比赛、制定评价制度’等举措,打造‘老师学生化,学生老师化’新课堂。

  记者了解到,开发区实验初中还联合青岛尤尼科技,主办了“创意未来打印梦想”的3D打印原创作品系列大赛。学生设计制作的作品已

  获得100多项国家级实用新型专利,部分专利已经开始洽谈量化生产。“短短半年时间,‘创客空间’将学生们的设计产品转化为盈利将要变成现实,让许多老师、家长甚至学生本人都觉得是个奇迹。”该负责人说。在开发区实验初中,“教学做合一”已经成为学校实验教学创新的法宝。“学校针对国家课程规定的实验做到了开出率100% ,参与率1 00%、合格率100% 。”开发区实验初中相关负责人介绍,从物理学科的“基于项目的实验教学”、生物学科的“码上植物园”情境体验教学到化学学科的协作验证法、从3D打印到创客课程等等,老师们创新实验教学方式也极富创造性。

  文/图 记者 刘家冕

   (来源:半岛网-半岛都市报) [编辑: 林永丽]

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